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6629金沙-40多岁还要每天考考考?!高年资护士有话说!

2020-01-11 17:29:39

6629金沙-40多岁还要每天考考考?!高年资护士有话说!

6629金沙,护理业务考试,在高年资护士面前,遇到了难题。

话题一

这是一段护理圈里的讨论:

凉凉:我们医院组织护士业务考试,个别年满40的护士不愿参考,有情绪。

萍:我们也是,所以我们先把40岁以下的抓好,形成良好的学习氛围。

凉凉:我提议年满40(岁)可以考虑不考,但是她们讲年满45(岁)。不知道你们医院有没具体年龄段划分?其实,加强业务学习很有必要。但是很多生理因素也是需要考虑的。

莲:我们医院年满45(岁)的不考。

萍:上年纪的老师学习不主动,难抓,且会把不好的学习氛围带给年轻护士,所以我们只是让她们培训,考核没那么严,让她们自觉向年轻护士学习。

莉:我们主管护师半年考一次。

话题二

护士菁菁:这次护理部组织护士考试,是医院创新护理考试的第一次。由护士长讲课后,立即开考的。当时是除了科室里的值班护士,其他护士一律到场参加业务学习,学习结束后,立即发卷,督促护理人员认真听讲,完成考试。

之前,医院规定的40岁以上的护士可以不参加考试。可是这次,由于是全员参加学习,会后考试,也没说40岁以上的可以不参加考试。于是,就出现了有的胆大的高年资护士站起来走掉,胆小的护士留下考试的现象。

想问下,各家医院对护士考试都是怎么规定?有什么好的管理方法?

点评

护理业务考试,是强化护理人员护理基础理论知识,切实提高护理业务水平和业务能力,督促护理人员强化记忆、不断学习充电的好方法。各级医院里,对于护理人员的业务考试有着各自的管理方法和具体举措。

就像上述话题中,护理人员所议论的那样,有的医院规定是40以上不考,有的则是45岁以上;有的是要求参加学习、培训,但可以不参加考试;有的医院则是在考试次数上做文章,减少了高年资护士,或高职称护师的考试频率。通过这样的交流与沟通,使我们对高年资护士的业务考试管理有了初步的了解和认识。

其实,组织护士学习、考试,终极目标都是为了促进工作质量和工作水平的提升,为了让护理人员与时俱进,不断学习,掌握新知识、新技能,不致于落伍,所学所掌握的知识与技能,能满足病人不断增加的需求。

其实,护理业务考试,还是要结合医院实际情况,针对护理人员的需求和愿望,满足医院要求和临床需求为目的。

管理对策

1、 完善考试制度

医院可在护理部的组织下,召开护士长座谈会,共同协商制定出适合自家医院实情的护理科室制度。事先可发调查问卷,征求护理人员意见,然后护士长们最后做出决议,形成科室管理制度。制度出来后,各病区组织护理人员学习、遵守。

2、 制定考试计划

考试计划制定前,可广泛征求护理人员意见,集思广益。制定出切合医院实际情况的考试管理制度。如分层考试,高中低各个层次的护理人员,分出不同的考试内容和考试频次。每年年初制定出计划后,再组织护理人员,实施考试计划,以期达到预期的效果。

3、 做好组织实施

制度和计划制定出来后,接下来,就是严格的组织,认真把其实施下去,而不要朝令夕改。更不要出现话题二中的那种情况,明明制定出的有制度,却不严格执行,久而久之,考试就会流于形式。

4、 不断修订整改

护理业务考试,是院内的护理考核,目的是为了督促护理人员的学习,之前制定出的计划和制度,在实施过程中,会出现不适用的情况,护理管理者可根据情况,做出适当的调整,如微调,把闭卷考试改为开卷考试,或是在工作量大的季度或月份里,减少考试的频次等等。

5、 形式不必死板

护理考试的目的是为了提升工作质量,促进护理人员的学习,不是为了考试而考试,为了罚钱而考试。因此,护理管理者可根据情况,在某个月增减考试频次,完成年度考试计划即可。也可开卷、闭卷可灵活掌握。也可采用微信发卷的形式,总之一个目的,为了促进护理人员的学习和与时俱进。

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